景云也举了手。
《我是一个粉刷匠》这歌太简单了,当时景云学尤克里里的时候就记得烂熟了,不过现在举手不是想去唱歌,而是看见尤克里里就手痒痒得想弹。
一时间,教室里很欢闹,小朋友们都跃跃欲试地举着手,嘴里还不断叫着“老师”,希望老师能注意到自己。
杨可盈先叫了一个小男孩。
张昊穿着白色小衬衫和黑色小西裤,他有模有样地走到教室中间站好,开口唱歌。
歌词简单,所以张昊完整无误地唱完了,嗓音洪亮又清朗,很好听。
张昊很快唱完回到了座位上,杨可盈笑眯眯地夸了他,班里的小朋友也都很自觉地鼓掌。
因为想得到老师的表扬,所以小朋友们举手更积极了。
景云也再次举起手。不过老师真叫她了。
景云很乖巧地走到老师面前,小手垂在身侧抓了抓裙子,仰起小脸问道:“老师,我可以弹着尤克里里唱吗?”
杨可盈被景云说的愣了一下,很快又微笑道:“景云会弹尤克里里吗?”
“嗯,看我哥哥弹过,所以就学了。”景云的声音很稚嫩,却又透着天真和兴奋。
景云平时在班里很听话,人又机灵,所以杨可盈还是把尤克里里给了景云。
景云很开心地接了过来,连说话的声音都带着丝丝甜意:“谢谢杨老师。”
景云还太小,手指压弦还不太利索,有个别音弹奏得不太好,但尤克里里的声音很欢快清脆,女孩的嗓音甜美,歌曲依旧悦耳动听得很。
一首歌弹唱完,两位老师还有些沉浸在惊讶当中:虽然有个别音不准,但弹奏的非常流畅,对于一个四岁的小孩子来说,已经很不容易了。
杨可盈接过景云递给她的尤克里里,满是惊喜地说:“景云真棒!弹奏得非常好!”
景云知道自己弹奏得还是不够好,最起码跟哥哥一比还差很多,但她还是扬起脸上的笑容,很礼貌地回了一句:“谢谢老师。”
小朋友们也都被景云的表现惊呆了,目光追着景云看了好久。
后来老师又陆续地叫了几个小朋友去唱歌,都很好,不过没景云惊艳就是了。
课外活动时,樊景溪照例跟景云扎堆:“云云,你好厉害啊,还会弹那个!”
“唔,因为我哥哥会弹吉他也会弹尤克里里,而且弹得非常好,所以时间长了,我也喜欢了,就缠着哥哥教我了。”
“云云,你哥哥好厉害!”
“嗯,哥哥就是很厉害,教我的时候可耐心了。不过,我弹的不如他好,因为压弦的时候会手疼,所以我用力不大,弹的声音也就不好听。”
“弹琴还会手疼吗?”樊景溪以前没接触过拨弦类乐器,这还是第一次听说会手疼的,不免惊讶。
“嗯,它的弦有粗有细,压细的弦时会有些割手的感觉。不过,哥哥说,等我长大些
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