2)第14章 泥船渡海诵六甲 妙笔生花观百家6_诗仙剑序
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  李白如此着迷这四个字,登时心生妙法。想以此激励激励李白,让他往后多学习学习,好好念书练字,将来也做一个下笔成神,流芳百世之人。

  却万万没有料到,李客才刚步上前去,还没等开口,李白忽然转过身来,指着‘中宗御笔’四个大字,说:“爹,这四个字是谁写的?也太丑了吧!孩儿就是用脚随地一画,都要比他好上十倍。不,是一百倍!”

  “这……”

  李客瞬间无言以对,看向月娃和侯贵,结果发现他们也是一脸惊懵,不知该说些什么为好。最后还是月娃反应比较快,当即来到李白近前,面带善笑,和蔼道:“我的好白儿,你这小脑袋瓜子里到底都在想些甚?为何如此叫人不可捉摸?”

  “白儿!”一顿,月娃又指着那四个字,耐心解释说:“你看这四个字纵横挥洒、苍劲有力,乃是觞唐天子亲手所书。所以白儿,你往后研习书法之道时,应当多多参照参照才是,切不可急功近利,以妒忌之心褒贬他人,可明白否”

  “娘!”李白听后有些不大高兴,道:“我才没有妒忌他,是他这字真的太丑了。娘你看,他这字写得龙飞凤舞、花里胡哨,若不细眼辨认,根本就看不出他写的是个什么字。方才孩儿站在这里看了老半天,才识出他写的是‘中宗御笔’四字。娘你说,连看都看不清的字,能称得上是好字么?”

  “白儿!”月娃依旧和蔼,话曰:“你说的不错,那些龙飞凤舞、花里胡哨看不清的字,确实称不上是好字。但若乱中有序、序中有神,那么便可以称得上是好字。同样,那些一笔一画清清楚楚写出来的字,也不一定就可称得上是好字,因为它们只有形,而无神,懂否?”

  “孩儿不懂!”李白疑惑,一顿,问:“娘,那你告诉孩儿,到底什么样的字,才能称得上是好字吗?什么样的字,又才算是不好的字?”

  “白儿!”月娃抱起李白,道:“形神合一的字,便是好字。反之,有形而无神,或是有神而无形的字,便是不好的字。”

  “形神合一?”李白懵懵懂懂,若有所思一阵后,又问:“娘,那孩儿要练到什么时候才能形神合一?十年可成?”

  “这……”

  “夫人!”月娃才刚刚开口说出一字,李客流凑到近前将她拦住,说:“我来!”

  李客想继续趁此机会激励李白,让他好生练字,于是在争得月娃点头同意后,李客便指着泥船上那四个字,随口兴来,道:“白儿,当世之中,天子最大。所以,天子请你为他提笔作诗之日,便是你书法形神合一之时。”

  “爹爹放心,孩儿一定努力,一定会让天子请我为他提笔作诗。”李白年少壮言,道:“到时候,孩儿要叫他给我研墨,否则孩儿就不给他提笔作诗,气死他。”

  “好!我儿狂哉!”李客高兴,鼓励说:“爹相信白儿一定能够做到,一定能让天子为你研墨。”

  众人皆乐,欢笑开颜。遂,李客便差人设下美酒佳肴,庆祝侯贵到来。故,此这一天也就这么恍惚而过,旁无别事。李客和月娃都非常喜欢那泥船,但为给李白做榜样,就将其放在书房,叫李白每每念书提笔时都能看到。

  夜幕西坠深临时,李客本想让侯贵住上房,好生歇息安顿一番,毕竟他两天后便得动身开船,打道回龟兹。却不料,侯贵竟当即回以拒绝,不愿睡上房,说以前住那屋更容易安睡些。李客眼看没撤,也不再过多劝拦,转身步回屋中,与月娃相依睡去。

  李白却是不觉困意,见母亲月娃熄灯出房后,他便睁开眼打开门,提一个灯笼,悄悄来到书房,走至那泥船近前,看着那四个大字,说:“早晚有一天我要和你一样厉害!不,是比你还要厉害!”

  说罢,李白便开始挑灯执笔,奋苦练字。

  至了夜深三更天时,李白才觉得困意上头,哈欠连来。于是便摇摇头,放下笔,准备回房休息。结果就在这个时候,李白忽听到身后传来一个女人声音,说:“公子请留步!”

  “谁?”

  “你猜猜!”

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