中层干部,通过6天的时间,都对小方很敬佩,也很服从方圆的领导。翟局长,不怕您笑话,给我6天时间,我可是做不到这一点啊!”翟新文说:“看来,小方确实是一个不错的好苗子。调他离开68中,已经有68中的中层和教师来教育局,请求让方圆回68中。如此看来,方圆是用工作能力建立了自己的威信。这没有不透风的墙,几个高中的主任与几个初中的主任交流交流看法,或许再加上小曹在工作中可能方式方法不当,军训的效果也不好,初中的教导主任有意见也是正常的。”杨芳说:“是啊!对了,翟局长,还有一件事得跟你汇报汇报,就是我今天在来教育局前也问过方圆,与杨合慧是否有过交流,方圆说他来5中这许多天,与杨合慧除了见面打声招呼,没有任何交流。方圆说,学校安排他分管高中,他就想把高中的事情管好,初中的事他不想搀和一点点。”翟新文说:“是啊,这么说,杨合慧要求换曹冠廷,基本上可以断定,与方圆没有关系。”杨芳说:“是的,我也是这么想的。”翟新文说:“小方的能力强了,你这当校长的是否有意见啊?”杨芳说:“我有什么意见?小方能力强了,我工作也省心?再说,小方能力不强,翟局长又怎么会把小方安排到5中来帮助我?我再过三年就退下来了,这个时候,我要摆正我自己的位置,我甘于做好年轻人的梯子,扶年轻人一把,让他们能尽快独当一面,尽我一个老教育工作者的绵薄之力。”翟新文点点头:“老杨,如果每一个校长都能像你这样想,我们就会涌现更多的像小方这样有能力而且能有机会发挥能力、展示能力的机会。”杨芳说:“我会全力支持小方开展工作的。只是曹冠廷现在该怎么办,我拿不准啊!”
翟新文又沉吟不语。其实如果将曹冠廷调离5中,在紧急情况下也不是不可以,但是如果因为一个教导副主任反映副校长不好,就把副校长换掉,那以后教育局的权威何在?学校校长的权威何在?况且教导副主任也仅仅是一面之辞。所以,曹冠廷绝对不能调走,也不能换岗。方圆本身分管高中,就比较吃力,如果再抽出精力去分管初中,恐怕高中方面投入的时间和精力就不足,反而不利于对方圆的培养。现在关注方圆的人可不少啊,宋市长很关注,盛部长很关注,邓常务很关注,上一次青联希望小学奠基时,似乎毕常委也很关注。似乎还隐约听到风传,南京军区一位副司令员对方圆也很有好感。这样看来,这就不完全是恩师孔子田的面子了,这方圆很有可能像这一次军训一样,利用短短的时间,打动了这些高层领导,使这些高层领导很欣赏方圆。这样的话,方圆就不能不引起教育局的重视了。教育局重点培养,这是与市领导们步调一致,市领导们或许不会为此而表扬,但肯定都了解情况;教育局要是不重点培养,市领导们肯定也会知道,如果等着市领导打招呼再重视,就是马后炮,而不是车前卒了,自己这个局长就是与上级领导的想法背道而驰了。想明白了这样的玄机,翟新文就打定主意。看看杨芳,翟新文笑了。这是杨芳从开始汇报到现在,翟新文第一次露出笑脸。
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