仁不让。他站在一个省语文教学专家的高度,对方圆的语文课从新课程改革精神、语文教学基本策略、教师主导作用的体现、学生主体性的体现、学生语言基本能力和素质的培养、学生发展性思维的培养等多个层面,高屋建瓴地展开来谈。果然是与市教研员的水平有差距,最让包括翟新文在内的许多人敬佩的是,这位茅修竹教研员,是刚刚听完课,没用笔记一点内容,但似乎都装在脑子里,把方圆的课的许多细节都记得清楚,而且点评到位,用他的滔滔不绝,一口气讲了一个半小时。讲到精彩之处,台下的人都情不自禁地为茅修竹喝彩。茅修竹也没有想到,自己竟然也有超水平发挥的机会,在这掌声里都有些飘飘然了,恨不能把自己知道的,全利用方圆这一节课,给全东州的领导和老师们展示出来。
方圆感到非常过瘾,虽然茅修竹的点评里不乏赞美之辞,但很多见解和观点,都是方圆的层面、市教研室的层面所不了解和掌握,这对于自己的语文教学能力的提升,显而易见。教研室的教研员们也感觉到,昨天邹局长布置的反思课题,确实有必要,不比不知道,一比吓一跳,这差距在比较中才能显现出来,才知道省专家与市专家相比,确实不在一个层次上。
最高兴的还是翟新文。翟新文感到这件事决策正确,自己一个堂堂的局长,都觉得收获很多,更别提这来听课的近千人了。相信茅修竹此行,一定会对东州的高中语文教学,带来相当大的下面的影响。作为局长,点的成绩很重要,像方圆如果再能拿个省课、全国课的一等奖,很好;但面的成绩更重要,如果东州的老师们像拔萝卜一样从全省、全国拿奖,那绝对是太幸福了;如果因为这件事,东州的高考成绩再提高一大截,那自己这个局长似乎也应该再进一步了。
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