其长,避其短。方圆同志最后能够听取我的规劝,本身就说明了方圆同志是一个胸襟宽广的同志,是一个善于听取别人意见的同志。”
嘿,本来是自我表扬,现在又给方圆小小表扬了一次。
孙红军继续说:“第三个原因是,那红一些缺点造成的名声比较响,其他学校的校长没有人愿意接收这么一个副手。想来想去,还是方圆同志能够驾驭得了。其他学校都不要,那就把这个困难交给方圆同志处理吧,这本身也是对方圆同志的锻炼与考验。”
王国栋、盛治仁、毕全力都笑了。王国栋笑着说:“你呀,你呀”孙红军说:“王书记,我分管组织工作,我其实也是没有办法的办法。”王国栋说:“不,你做得很好,也很对。做什么工作都很不容易,安排教育的人事当然也有很多的困难。我当市委书记,感受很深。我相信,盛部长、毕市长也同样感受深刻。红军同志能够如此稳妥地找出比较合适的办法,是一个合格的党委书记呢!”
毕全力心里不是滋味,说:“听说那红还让退下来的马顺田同志到教育局,求郝丁一、翟新文等同志,要求不调那红离开5中。有没有这回事?”
孙红军说:“有这回事。但我在分析那红去向的时候,是不会把马顺田老书记的请求摆在最前面的。如果工作需要,该调还是一定要调,不会因为马顺田的求情而改变。为什么那红留下,确实有马顺田老书记因素的影响,马顺田老书记这么做,让其他学校的校长更不敢接收那红,谁也不愿意接收一个不听指挥甚至想当慈禧的太上奶奶呢h然如此,那还不如留在5中,让方圆同志在领导那红同志的过程中,磨砺品格,促进他更早地成熟,从而能够为东州教育事业的发展做出更大的贡献!”
王国栋以孙红军简直是太满意了。看看毕全力,王国栋心里多了几分轻视:工作能力不突出,心胸不开阔,只是仗着特殊的系统出身,加快了仕途进步的速度。但境界与能力,根本达不到一个副市长所应具备的素质,这一点比宋云生也有很大的差距。宋云生再差,工作能力摆在那里,确实是难得的干将。而毕全力,有什么专长?
王国栋说:“红军同志说得真好。我听说你还反对方圆提拔本校的教导主任?”孙红军彻底放开了,他感受到了王国栋的欣赏,决定说得更透:“是的,王书记。作为教育局党委副书记,必须要站在全局全系统的层面来考虑干部的调整。在过去的一年,东州5中有5位中层提拔成副校长,这在全市72所局属中学里绝无仅有。在暑假,又有一位副校调到68中主持工作,又从5中为68中提拔了一位副校长。这算起来就是6个副校,其中还有一个常务副校。作为分管干部的副书记,我们还要考虑另外71所学校校长、书记们的感受,要考虑另外71所学校的中层干部的感受。不能让他们以为,别的学校当教导主任,当办公室主任,就没有机会提拔,这会影响到教育的和谐稳定,影响到其他学校中层干部的积极性。”
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