立之前还需要做大量的指导性工作，军管会不可能一力承担，所以需要有前期的驻村工作队进行宣传和指导，也就是授人以渔，教他们如何运行人民生产队模式。所以刘毅现在需要大量的学生村官下乡，去一线进行宣贯，这也就是随军工作队的来历。刘毅选拔这些学生，是因为他们有知识有文化，都是年轻人，对于人民生产队的接受程度高，理解透彻，他们下去宣传是最好不过的人选，同时也不限制他们的手段，你是宣讲也好，编个样板戏也罢，打快板说书也行，反正你只要将中军都督府的意志贯彻下去就行了。

　　这个叫左桐的，就是其中的佼佼者，本来他在荟萃书院毕业之后已经进行了进一步的进修，荟萃书院的院长和领导班子已经决定让左桐留校教书，可是中军都督府的号召发出之后，左桐义无反顾的报名参加了随军工作队，愿意到艰苦的地方去履行自己的职责，这让荟萃书院上下都非常佩服，院长送行的时候特地说了，如果左桐愿意回来教书，这个老师的位置永远给他保留。左桐虽然才二十岁，但是已经是满腹经纶，跟明代八股取士不同的是，新军教育出来的年轻人都有着非常先进的思想，当他们在中军都督府统一培训人民生产队制度的时候，所有人都是大开眼界，没想到这世上还有如此先进的理念，这更是让左桐年轻的胸膛中仿佛有一团火焰在燃烧，他一定要去湖广，将这个制度推行下去，让百姓们再也不用受苦。

　　为了支持这些年轻的士子们的行动，中军都督府也是力挺他们，并给了他们强大的背书，像左桐这样的队长手上，每个人有五百米元，这五百米元意味着可以兑换五万斤大米，如果按照一人一天一斤米的用度来计算，那么至少可以保证一个五百人的大村子三个月以上的用度，就以左桐驻扎的这个杨村举例，村子里大约有四百不到的人口，左桐手上掌握的粮食可以保证他们四个月不愁吃喝。而刘毅就是要这些工作队的人员在半年内将人民生产队的架子搭起来，同时，驻扎在湖广境内的青弋军也是他们强有力的后盾，配备给吴东明的新训师全部打散，以小旗为单位配合工作队行动，以他们的战斗力，一个小旗控制一个镇子或者几个中小型村子的集合肯定是没问题的。一个师的兵力就能控制邻近几个府的人口，吴东明下属数个新训师，加上原先的野战部队，控制整个湖广不在话下，目前这里是新军所有工作的重心，政策全部往这里倾斜，甚至刘毅连海外的驻军都在往国内收缩，从目前的整个情况看，新军的兵力捉襟见肘，刘毅还需要不断扩充实力，否则战线拉的这么长，如果不能投入更多的兵力进行防卫的话，是一件很危险的事情。

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