,初步实现了图书馆办公的电脑化和无纸化。作为馆长助理,程文瑾也获得了一台电脑。这几天,她正利用女儿高一时候的微机课教材,自学电脑的使用。不过,因为没人教,全靠她自己看书摸索,学习的进度相当的缓慢,目前仅限于开关机和浏览网页。她最想学的Word,Excel,和Powerpoint这些办公软件还没什么头绪。
两篇小说,一篇的名字叫《乡村教师》,另一篇叫《朝闻道》。《乡村教师》放在最上面,程文瑾便先拿起《乡村教师》,一边喝着柠檬水,一边细细的读起来。
坦白讲,相对于程文瑾对王勃本身的期待,她对王勃小说的期待其实并没有多大的。原因很简单,只要认真努力,看书看到一定的程度,每个人都能够言之有物,甚至侃侃而谈;但是要说道提笔写,那就不是一般的人能够胜任的了。那需要相当的天赋和才情!所以,老话才说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会因吟”;但并没说“熟读唐诗三百首,既会作诗也会吟”!可见,比起单纯的阅读和谁都可以发表的评论,创作是一个更高层次,一般人不能干,干也干不好,只有少数天资聪慧,天赋异禀的人才能为之的事情!
程文瑾对王勃好感归好感,喜爱归喜爱,但也不太认为这小鬼在文学创造上也天赋异禀,有大才和奇才!创作除了天赋外,还需要丰富的人生经历和阅历。这就是为什么知名作家基本上没有二三十岁以下的。茅盾文学奖有史以来最年轻的作家阿来,也是在他41岁的时候才获此殊荣,其他的,全都是四五十,五六十岁,人生都快过完了,最后才写出名垂青史的大作!
所以,尽管程文瑾觉得王勃学识渊博,见识不凡,但这些学识和见识,都是可以通过学习得来和养成的,是他人的东西;而文学创作,却是“无中生有”,倾倒出自己的东西。这东西,不论是人物也好,还是情节也罢,包括遣词造句,没有一定的人生阅历,乃至人生的起落而带来的对社会,生活,周围环境的深刻感悟,是无法创作出能引人共鸣,打动人心的优秀作品的!
如同《科幻世界》的编辑部主任田子意,仅仅看了个两三百字的开头,一开始还轻松无比,带着好奇心境的程文瑾,慢慢的便皱起了好看的嫦娥般的眉头。
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