以后的时间,用统计学和数学算法,去慢慢摸索出来的。
“也算是一种实践和应用了,而相应的,则是按照勤工俭学的岗位待遇去组织的,学以致用嘛,安阳理工会始终把这种理念,给贯彻到实际教学工作之中。”
杨毅忠就点了点头。
他支持陈哲的这种观点,觉得这样其实挺好的,也很人性化,还能随时调动学生的主观能动性,真的不错。
但是,在看到西区留出来那么多的活动场地,以后都会成为学生自由创作区之后,他就有些不解了。
“大学生社团这个我知道,但是有必要特意留出这么多的活动场地吗?会不会影响到他们的学习日常啊?”
这话已经算是说的很委婉了。
如果不是跟着的人有些多,他都有可能直接揪着陈哲的衣领子,斥责一声败家子。
在他的观念里,学生就得把所有时间都投放在学习上,刻苦认真,精力集中,一份汗水一份耕耘嘛。
这才是读书人该有的样子。
但安阳理工条件虽然在不断地变好,但路子是不是就有些走歪了?
毕竟,抛弃了吃苦耐劳的精神,在他看来,还是要不得的。
陈哲就耐心的解释,“我可不是鼓励学生去玩物丧志,但却说过,兴趣才是最好的老师,一天下来,恨不得除了吃饭睡觉,都用来学习的精神,的确值得赞扬。
“但如果只是这样,其实并不可取,一个是因为思维也是会疲劳的,一根弦总是紧绷着,在学习效率上其实是很低的,这可不是你勤奋了,就一定能得到足够回报的。
“另一个,就是死读书和读死书,都是存在自身缺陷的,可不是一定就准确。
“现在国内流传着爱迪生的一句名言警句,说天才就是99的汗水,加上1的灵感,大家都听过吧?如今不知道多少中小学教室里,都挂着他的画像以及这句话呢。
“却不知道,这只是半句话,因为后半句说的是,那1的灵感是最重要的,甚至比那99的汗水都要重要。
“知道是什么意思吗?就是发散性思维和开创性思维,所代表的想象力和创造力,这才是打破固有窠臼的关键所在。
“我们国内为什么培养不出高端的人才?原因就在这里,因为习惯了受教育的方式,也习惯了在框架内思考的模式,而这种习惯一旦养成,是很难改变的。
“所以,我们不仅要保持刻苦勤奋的习惯,还要养成不一样的思维方式,要有自己的想法,要敢于尝试,勇于突破传统。
“哪怕是失败了,也没有什么,大不了从头再来嘛,年轻人还会怕这个?
“那么,如何才能激发出学生的这种思维模式?我觉得,就是个人的兴趣,这是内心最大的动力。
“您别小看这些一个个以兴趣小组方式建立起来的项目,以后,这里会是安阳
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