立不安,老是想走出教室透气的冲动便淡薄了很多。
王勃再一次对自己的换位感到庆幸!
上课的时候,王勃照例用七八分钟时间听讲,剩下的时间则用来复习后面的课程,顺便做几道相关的题目,巩固和强化复习过的定义,定理极其相关公式。
当然,这只针对数理化这三科。
至于对他毫无意义的语文,英语,史地政这五门文科,王勃就感到有些无所事事,颇为无聊,除了走神和发呆,不少的时间,便被他用在了观察和幻想旁边的这位新同桌身上。
王勃的举动自然瞒不过廖小清,准确的或者应该这样说:在王勃打量廖小清的同时,廖小清也在暗自观察这位不请自来的男同桌。
廖小清对王勃和李杨的突然换位,一开始是相当的意外,措手不及。在王勃还没来教室时廖小清就抓住李杨的肩膀问她原因。李杨就说她这两天有些看不清楚黑板,想换个朝前一点的位子。
就跟刘伟不相信王勃一样,廖小清对李杨的这个借口也是根本不信。但她却不能像刘伟一样对李杨说什么“重色轻友”之类的话,道理显而易见,面对各方面都比刘伟更突出的王勃,李杨要“重色”,肯定也是重王勃的色,而不是刘伟!
而且隐隐的,从李杨不太自然的表情中,廖小清知道这次的调位,肯定不是李杨提出来的,而一定是他,那个一早就把自己的书包塞在了李杨座位的家伙。
那他为什么要跟李杨调位呢?
想到短短几天王勃和她之间发生的点点滴滴,廖小清的心不期然的就以一种比刚才快了一半的频率,“咚咚咚”的加速跳动了起来。
“哦!”廖小清“哦”了一声,便放开了紧抓李杨的双手,她实在不知道该对李杨说些什么。
上课的时候,时刻注意新同桌动向的廖小清先是发现她这个新同桌,在上数理化时,他会规规矩矩,比较认真的听讲,但时间最多维持个十来分钟,之后,便开始做自己的事了。具体说来,便是自学后面的教材。如果没有早自习王勃在英语上给她的震撼,她肯定会认为王勃不务正业,太过自以为是。但是有了早自习的教训,她不敢轻易的下定论了。
而在上其他科目的时候,这家伙几乎完全不听讲,要么抱着一本语法书看语法,要么愣愣的走神,再要么就是看……
自己!
当廖小清意识到王勃在她自己时,廖小清的心就开始有些凌乱了,既不能去观察,注视,暗中打量她的这个新同桌;也无法集中注意力好好的听讲了。
在上午的最后一节语文课,当廖小清发现王勃仍旧用手拄着脑袋,装着听讲的样子,但实际的目光,却全部倾注在自己身上时,被王勃看得心慌意乱的廖小清便从文具盒内撕下一张黄色的便签,在上面
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